Положение об организации фестиваля  среди участников ГМО специалистов коррекционной педагогики г.Кыштыма

"Педагог - мастер"

 1. Общие положения

1.1. Фестиваль проводится ГМО специалистов коррекционной педагогики.

1.2. Участие в Фестивале бесплатное. 

1.4. Настоящее Положение регулирует порядок организации и проведения Фестиваля; устанавливает требования к его участникам и представляемым на Фестиваль работам; регламентирует порядок представления работ и выдачи наградных документов (сертификатов) за участие в Фестивале. Все документы, сопровождающие Положение о Фестивале, являются официальными документами Фестиваля.

2. Цель фестиваля:

Создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства его участников на основе организации пространства для коммуникации по обмену опытом работы.

3. Задачи фестиваля:

3.1. создать условия для полноценного проявления и развития педагогического мастерства его участников на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы,

3.2. отработать методические подходы педагога путем показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности,

3.3. транслировать свой педагогический опыт.

3.4. представить в форме мастер-класса работу по теме самообразования

4. Участники Фестиваля

Участвуют все члены ГМО: учителя-дефектологи (одигофренопедагоги и тифлопедагоги) и учителя-логопеды.

5. Сроки проведения Фестиваля

18 апреля 2016 г. в 9.00 – проведение открытых мастер-классов и предоставление плана-конспекта мастер-класса каждого участника Фестиваля руководителю ГМО; (форма для плана-конспекта - приложение №1)

19 апреля – 25 апреля 2016 г. – размещение на сайте ГМО информации о проведенном Фестивале «Педагог – мастер, 2016г.»  По окончании проведенного фестиваля создается электронный сборник «Мой мастер-класс».

6. Номинации фестиваля:

• Педагогические идеи и технологии в работе учителя-логопеда
• Эффективное использование медиатехнологий в ООД
• Методики развивающего обучения в работе учителя-дефектолога
• Здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе тифлопедагога

7. Требования к проведению мастер-класса:

Время проведения не более 15 минут

8. Критерии оценивания мастер-классов:

• актуальность мастер-класса;
• инновационность мероприятия;
• соответствие содержания целям и задачам мастер-класса
• привлекательность  мастер класса с точки зрения содержания
• соответствие содержания материала мастер-класса возрастным возможностям детей
• возможность использования технологий мастер-класса на практике (практическая значимость)
• качество используемого наглядного материала в процессе проведения мастер-класса

По итогам проведенного мероприятия каждый участник дает оценку работе коллег в баллах от 1 до 10. После чего определяется рейтинг участников фестиваля.

9. Наградные документы по итогам Фестиваля:

• все участники фестиваля получают сертификат участника с рейтинговой оценкой.

Приложение №1

План-конспект мастер-класса (форма)

Тема:

Педагог мастер (Ф.И.О. участника конкурса)

Образовательное учреждение

Цель мастер-класса:

Задачи:

Оборудование:

Раздаточный материал:

Ход мастер-класса: